为引导教师潜心教书育人，推动信息技术与教育教学融合创新发展，提升教师教学能力，深化课程教学改革，促进人才培养质量提质增效，12月26日，我校成功举办第二届教师教学创新大赛。

此次大赛分为正高组、副高组、中级及以下组别，鼓励以教学团队形式参赛，竞赛内容包括课程教学创新成果报告、教学创新设计汇报、课堂教学演示三个部分，来自11个二级学院24个教学团队参加了比赛。

参赛教师基于参赛课程的教学实践经验与反思，撰写了课程教学创新成果报告，聚焦课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革，全面展示了课程教学的创新成效；教学创新设计汇报环节，参赛教师结合教学大纲和教学实践，阐述了课程的设计思路，突出教学改革与创新，深度融合思想政治教育与专业教育，展示了相关过程性支撑材料；课堂教学演示环节，参赛教师围绕教学内容，结合所授课程特点、思维方法和价值理念，深挖课程思政元素，有机融入课程教学，注重以学生为中心创新教学方法与策略，注重教学互动，启发学生思考及问题解决。评审专家从教学理念与目标、教学内容、教学过程与方法、教学效果、考评与反馈等方面打分，并围绕如何以学生为中心、如何撰写教学目标、如何做学情分析、如何进行有效评价以及如何对教学创新进行精准表述等方面作了精彩点评，提出了宝贵的建设性意见。

经过激烈的角逐，大数据与人工智能学院李小新团队获得正高组第一名，材料与环境工程学院肖新乐团队获得副高组第一名，材料与环境工程学院傅妍芳团队、文学与传媒学院王国瑞团队获得中级及以下组第一名。（供稿：教务处\审核：陈建兵）