为扎实推进工程教育认证工作，加强专业内涵建设，持续提升人才培养质量，10月20日，学校邀请安徽工业大学副校长郑啸等专家来校开展工程教育认证专题培训，副院长李明玲主持会议。

郑啸围绕工程教育认证理念、标准要求及组织实施作专题辅导，阐释“以学生为中心、成果导向、持续改进”理念，围绕认证标准，重点讲解培养目标、毕业要求、课程体系和教学评价之间的关系，以及认证要求在人才培养各环节中的具体落实。他结合认证工作中的常见问题，介绍自评自建的工作思路，强调以学生学习成效为依据，完善目标达成评价与持续改进。并就二级学院统筹推进、专业认证任务分工、教师参与、教学资料整理等工作提出具体建议。

李明玲在上午培训总结中要求，教务处和相关学院要认真学习领悟工程教育认证理念与标准，切实将认证要求融入专业建设和日常教学，以认证工作带动专业建设和人才培养质量提升；要强化二级学院主体责任，细化任务分工，加强协同配合，充分调动专业负责人和教师的参与积极性；要对照认证标准梳理薄弱环节，制定切实可行的工作方案，高标准、高质量推进工程教育认证各项工作。

在认证专业针对性辅导环节，专家们围绕课程目标达成评价、毕业要求达成评价、复杂工程问题教学、实践教学与评价证据链等重点内容开展交流指导，帮助相关专业梳理佐证材料，查找不足，完善持续改进工作。

此次培训将认证理念、标准解读与专业建设实际相结合，进一步加深了参训人员对工程教育认证内涵和要求的理解，为学校相关专业扎实开展自评自建奠定了基础。

相关职能部门负责人、二级学院院长及分管教学院长，教学办主任、认证专业负责人及系部骨干教师参加培训。（供稿：教务处 王家成 /编辑：孙明霞/审核：洪锋）