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各系(部):
课程建设是教学基本建设的关键环节,是深化教学改革、提高教学水平、保证教学质量的重要措施。课程建设目标的基本要求是课程合格,根据《池州学院课程建设规定》(院字〔2013〕62号)文件精神,拟从2013年11月份起至2015年6月底止,开展对所有开设的本科课程进行合格课程验收工作。现将有关事项通知如下:
一、验收对象
学院将分批对本科专业开设的所有课程开展合格课程验收工作。第一批验收对象如下:
1.公共能力平台课程
(1)价值判断能力课程
思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与
政策
(2)身心调适能力课程
大学体育、大学生心理健康教育
(3)交流沟通能力课程
大学英语、大学生文学素养等课程
(4)信息处理能力课程
计算机文化基础、C程序设计、数据库技术与应用、网站设计与网页设计基础等课程
2.专业能力课程
(1)公共专业基础能力课程
高等数学、大学物理、高等数学、教育学、心理学、教师口语、学科教育学、现代教育技术等课程
(2)专业能力课程
第一批验收课程对象为2007、2008、2009年增设的16个本科专业的所有专业能力课程(具体见附件1)和其它本科专业经过1轮教学过程的所有专业能力课程。
二、验收程序
(一)主讲教师(课程组)自评。课程主讲教师(课程组)根据课程建设的进展情况,对照合格课程建设要求和指标,开展自评,填写《池州学院合格课程评估验收报告书》。
(二)教研室审查。课程主讲教师(课程组)自评后,教研室召开专门会议,由主讲教师报告课程建设情况,教研室进行审查。
(三)系(部)审核。教研室审查合格后,课程主讲教师(课程组)向系(部)提交《池州学院合格课程评估验收报告书》,提出验收申请。系(部)验收专家组须对被评议课程进行逐项评价,同时形成详细的评审意见,填写在该课程的《池州学院合格课程评估验收报告书》上。对评议合格的课程,汇总上报学院审定;对评议不合格的课程,提出具体的改进意见,重新进入建设过程。
(四)学院验收。学院成立合格课程评估验收专家组,审核各系(部)的课程。凡通过学院审核的合格课程,学院颁发合格证书,相关材料存入教师教学业务档案。
三、验收时间
第一批验收课程系(部)审核于2013年11月分完成,学院验收时间另行安排。
四、工作要求
(一)统一思想,高度重视。合格课程建设是我院学科专业建设的基础性工作,是提高应用型人才培养质量的战略性工程。各系(部)要广泛动员,切实提高对做好课程建设重要意义的认识;要认真开展课程教学与改革现状的自查自评工作,真正搞清薄弱环节和所要解决的突出问题;要根据本单位的实际情况,认真研制推进课程建设的年度工作计划和方案。
(二)加强对验收工作的组织与领导。各系(部)成立课程验收领导小组,由各单位负责人任组长,并选聘教学经验丰富、责任心强、作风正派、有一定威望的教师和教研室主任组成专家组,组织本单位的课程验收工作,按课程归口原则,依据《池州学院合格课程标准》科学、客观地评估每一门课程,研究课程建
设工作中存在的问题,提出整改建议和措施。
(三)加强过程管理,防止流于形式。要突出建设过程,以合格课程建设为抓手,推动教育观念和教学观念的转变更新,推动教学内容和教学方法的更新,提高课程教学与学院人才培养目标的吻合度。
(四)认真负责,确保质量。课程主讲教师要以高度的责任心积极参与课程建设工作,认真总结教学经验,查找问题与不足;准确把握课程性质,准确定位课程目标;精心选择课程教学内容,积极开展教学方法改革。各系(部)对课程建设验收工作要细致深入,严格程序,严把质量关,确保课程建设工程达到预期目标。
附件1:2007、2008、2009年增设的本科专业
附件2:池州学院合格课程评估验收报告书
附件3:池州学院合格课程标准
附件4:池州学院合格课程评价表
特此通知。
池州学院
2013年6月17日
附件1:
2007——2009增设本科专业一览表
序号
学科门类
专业代码
专 业 名 称
设置年度
备注
1
历史学
060101
2007
2
理学
070502
自然地理与资源环境
2012年由资源环境与城乡规划管理专业拆分
3
070503
人文地理与城乡规划
4
文学
050201
英语
5
070302
应用化学
6
050101
汉语言文学
7
130305
广播电视编导
2008
8
工学
080714T
电子信息科学与技术
9
艺术学
130401
美术学
10
070101
数学与应用数学
11
130202
音乐学
12
经济学
020401
国际经济与贸易
13
070501
地理科学
14
080901
计算机科学与技术
15
管理学
120202
市场营销
16
120901K
旅游管理
附件2:
合格课程评估验收报告书
课程负责人:
课程名称:
课程类型:
课程所属专业:
开课单位:
填报时间:
池州学院教务处制
填 表 说 明
一、填写本报告书之前,请先阅读《池州学院课程建设暂行规定》及《池州学院合格课程标准》。
二、本报告书由课程主讲教师填写。各项内容要实事求是,表达要明确、严谨、言简意赅。表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。
三、课程类型包括公共能力课、专业能力课、能力拓展课。
四、本报告书一律用A4纸打印,于左侧装订成册,一式二份,一份留课程主讲人,一份存系(部)。
一、课程概况
课程名称
课程类型
课程主讲人
(课程组负责人)
姓名
职称
学历/学位
讲授
本课程年限
近三年课堂教学
测评情况
课程组成员
基本情况
讲授本课
程年限
二、主讲教师(课程组)自评
一级指标
二级指标
合格
不合格
师资
1.主讲教师
教学文件
2.教学大纲
3.教材与参考资料
4.教学进度表
5.教案
教学条件
6.教学场所和设备
教学过程
7.课前准备
8.课堂教学
9.实践教学
10.课程考核
教学改革与管理
11.教学改革与研究
12.教研活动
13.教学文件管理
14.教学纪律
教学质量
15.同行评价
16.学生评价
自评结果:
课程负责人(签名): 年 月 日
三、验收意见
教研室审查
意见
评审意见:
验收结论:
验收人员(签名):
验收组长(签名): 年 月 日
系(部)审核
学院
课程
验收组
主管
院长
主管院长(签章): 年 月 日
附件3:
池州学院合格课程标准表
合格标准
1.主讲教师*
具有高等学校教师资格证;具有硕士以上学位或讲师以上职称;所学专业与申报课程相符合或经过1学期以上的该专业方向学习。
2.教学大纲*
有符合学校相关文件要求的课程教学大纲和实验教学大纲(课程设计教学大纲)等,并与人才培养方案一致。能严格执行。
3.教材与参考资料*
使用教材与人才培养方案要求一致。选用高质量的精品教材和新版教材。使用自编教材的须经过院教学工作委员会审核通过。有近三年出版教材样书,有推荐的教学参考书目录。
4.教学进度表*
与人才培养方案一致。符合学校教学进度表编制规范,填写工整。能严格执行。
5.教案*
有完整、规范的教案。教案内容每年有一定更新。
6.教学场所和设备*
有满足教学需要的教室、实验室及实践教学基地等佐证材料。有课程相关的仪器、设备、教具等佐证资料。
7.课前准备*
课程表、教学进度表、教案等课程资料准备齐全。
有反映课堂教学的材料,如教学日志、听课记录、学生座谈记录等。
9.实践教学*
实验开出率达到90%以上;有课内实践教学环节的组织、安排及过程材料。
10.课程考核*
历年考核材料齐全。考核的命题、阅卷、评分、成绩记载、试卷分析、装订等环节符合规范要求。
有反映课程建设和改革的材料,如教研项目、教研论文、教学奖励、总结性材料等。
教研室活动记录有课程教研方面的材料。
13.教学文件管理*
课程档案归档完整,材料有清单,目录清楚。
有任课教师调、停课记录、有无教学事故及反映教学常规执行情况的各类资料。
课程主讲教师的同行评教分值在80分以上的比率≥85%。
课程主讲教师的学生评教分值在80分以上的比率≥80%。
说明:(1)带“*”的为核心指标。
(2)在16个二级指标中,必须包含所有核心指标在内的13项指标达到合格标准的课程才能确认为合格课程。
附件4:
池州学院合格课程评价表(学院验收用)
评估材料
相关材料
教学大纲
教材与推荐书目
教学进度表
教案
教学日志及相关材料
教学评估材料
结论与建议:
评审人员: 评审时间: